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基础教学部学生作业、课堂笔记及教师教案检查  


发表时间:2018-11-30 01:27:02   作者:基础教学部|徐慧丽

为了进一步加强教学常规管理,深化课堂改革,规范作业布置批改要求,加强教师之间的交流,同时促进学生作业书写质量的提高,培养学生养成良好的规范书写习惯。11月27日,基础教学部为落实学院的“四步教学法”开展学生作业、课堂笔记及教师教案大检查活动。基础教学部副主任朱凤阁、沙元强、董秀娟、李昭、冯卫平等五位老师参与检查。

 学生作业、课堂笔记及教师教案大检查活动旨在展示基础教学部执行学院“四步教学法”的教学成果,总结和交流课堂教学改革的先进经验,积极打造教学特色和品牌,为新的教育内涵发展指明方向。本次检查活动既是教师对工作的总结与反思,也为教师进一步明确今后教学方向提供了依据,使每位教师对自身的教育教学工作有了更深的思考。大检查活动主要内容是全方位了解学生作业情况,课堂笔记内容、版面干净、条理清楚程度,作业的工整性、条理性和准确性、教师批改情况。

针对学生作业及课堂笔记,朱凤阁副主任、沙元强等老师在检查过程中发现,授课教师作业安排较为合理,多数学生书写态度认真,课堂上主动做笔记,课后也能够按时完成作业,教师批阅认真。

针对教师教案检查,从教学目标的确立、教学重难点的把握、教学内容与方法步骤的实施,课堂小结及作业布置各个环节,对教案的撰写进行了严格把关和评议。朱凤阁副主任带沙元强、董秀娟、李昭等五位老师进行本部的教案评选,并评选出7本优秀教案。


本次检查的特点是全面、整体,涉及每一位老师后学生。

检查结束后,朱凤阁副主任召开全体教师会议,对全系教师提出明确要求。她要求授课教师必须定时检查学生课堂笔记,督促学生养成自主学习的良好习惯;在布置课后作业时,更加科学合理,既要把该课程涵盖到位又要保质保量。

通过本次学生作业、课堂笔记及教师教案教学常规的检查,既展示了学生良好的作业习惯,又反映了教师认真负责的工作态度,活动的开展有效促进了教师教学常规工作的落实,教学工作的改进,我们必须不断地总结经验与教训,不断探索、不断创新,才能提高教育教学质量,使教学工作再上一个新台阶。



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